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教师发展中心举办2021年新教师午餐会

发布者:宣传(chuan)部发布时间:2021-12-07浏览次数:216

64体育讯(记(ji)者 刘婕)127日中午(wu)1130,由64体(ti)育(yu)教师(shi)发展中心组织的2021年度新入职教师“教师午餐会(hui)”在第三会(hui)议室举行,校(xiao)党委书记刘生元、人(ren)力资源部部长邢(xing)赛鹏以(yi)及(ji)来(lai)自各二级(ji)学院的21名新教(jiao)(jiao)师(shi)参加了此次活(huo)动。本(ben)次午(wu)餐会(hui)的主题为“青年教(jiao)(jiao)师(shi)如(ru)何(he)站稳讲台”,人工智能(neng)学院薛(xue)莲教(jiao)(jiao)授(shou)、经济与(yu)商务(wu)外语学院黄净教(jiao)(jiao)授(shou)受邀(yao)在会(hui)上分享了各自(zi)的教(jiao)(jiao)学感悟(wu)和(he)经验。午(wu)餐会(hui)由人力资源部副部长、教(jiao)(jiao)师(shi)发(fa)展中心(xin)主任(ren)陈敏主持。

午餐会在轻松愉悦的(de)氛围中开(kai)始(shi),校(xiao)(xiao)领导和青年教师(shi)们(men)一边吃着盒饭一边畅谈(tan)起来。刘生(sheng)元书记代表学校(xiao)(xiao)对各位新教师(shi)加入64体育大家庭(ting)表示热(re)烈欢迎(ying),随后薛莲、黄净(jing)2位教师(shi)分(fen)别作了分(fen)享(xiang)。

薛莲教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授与大(da)家分(fen)享了(le)自己(ji)的两点体(ti)(ti)(ti)会:第一,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育是留(liu)白的艺术,在课(ke)(ke)(ke)堂(tang)中(zhong)要(yao)(yao)(yao)多做一些留(liu)白的设计,让学(xue)(xue)(xue)(xue)生去思考,这样的课(ke)(ke)(ke)堂(tang)才能启(qi)发(fa)(fa)学(xue)(xue)(xue)(xue)生的创造力(li)、自我探(tan)索和学(xue)(xue)(xue)(xue)习的能力(li);第二,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)是没有止境的,要(yao)(yao)(yao)不断提升自己(ji)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)和专(zhuan)业技能,活到老(lao),学(xue)(xue)(xue)(xue)到老(lao)。她也提了(le)“好的课(ke)(ke)(ke)堂(tang)需要(yao)(yao)(yao)具备哪些因素?”“在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)设计中(zhong)怎么体(ti)(ti)(ti)现学(xue)(xue)(xue)(xue)生的主体(ti)(ti)(ti)地位(wei)?”两个问题与新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师们(men)进(jin)行(xing)探(tan)讨。新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师们(men)纷(fen)纷(fen)各抒己(ji)见发(fa)(fa)表了(le)自己(ji)的看法,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师谢雷认为课(ke)(ke)(ke)堂(tang)内容首先要(yao)(yao)(yao)生动(dong)具体(ti)(ti)(ti)、浅显易懂,要(yao)(yao)(yao)加强课(ke)(ke)(ke)堂(tang)互动(dong),让学(xue)(xue)(xue)(xue)生参(can)(can)与课(ke)(ke)(ke)堂(tang),对课(ke)(ke)(ke)程(cheng)有兴趣。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师周(zhou)东明认为,要(yao)(yao)(yao)先设问引导学(xue)(xue)(xue)(xue)生对课(ke)(ke)(ke)程(cheng)的兴趣,让学(xue)(xue)(xue)(xue)生提出自己(ji)的见解(jie)(jie),进(jin)而进(jin)行(xing)知识的扩充总结(jie)并进(jin)入教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材讲解(jie)(jie),让学(xue)(xue)(xue)(xue)生带着疑问参(can)(can)与课(ke)(ke)(ke)堂(tang),才能发(fa)(fa)挥(hui)学(xue)(xue)(xue)(xue)生主体(ti)(ti)(ti)地位(wei)。

黄净教(jiao)授(shou)分享了自(zi)己的教(jiao)学经验和心得(de)体会,她鼓(gu)励广大青年教(jiao)师要(yao)做(zuo)(zuo)有(you)(you)阅历、有(you)(you)观(guan)点(dian)、有(you)(you)情感、有(you)(you)技巧、有(you)(you)特点(dian)、有(you)(you)魅力(li)的“六(liu)有(you)(you)”教(jiao)师。“打(da)造高效的课(ke)(ke)堂(tang),大家要(yao)做(zuo)(zuo)好充分的课(ke)(ke)前准备;课(ke)(ke)中要(yao)活跃课(ke)(ke)堂(tang)状(zhuang)态,要(yao)有(you)(you)科学的学法指导和适(shi)当的激励机制;课(ke)(ke)后要(yao)积(ji)极与学生互动交流。”她还(hai)鼓(gu)励新教(jiao)师们多参加各类教(jiao)师授(shou)课(ke)(ke)比赛、指导学生参加各类学科竞赛,提(ti)(ti)高教(jiao)学基本(ben)功,全面提(ti)(ti)升(sheng)教(jiao)学能(neng)力(li)。

随后,各位新教(jiao)(jiao)师(shi)分(fen)享了(le)(le)(le)(le)自己入职以来(lai)(lai)的(de)感受(shou)与体会。于(yu)婷(ting)婷(ting)等(deng)多名教(jiao)(jiao)师(shi)谈道(dao),一(yi)来(lai)(lai)到学校(xiao)就参加了(le)(le)(le)(le)岗前培训等(deng)各类培训,不仅了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)校(xiao)情、校(xiao)史,学习到了(le)(le)(le)(le)一(yi)些全新的(de)教(jiao)(jiao)学理念、教(jiao)(jiao)学模式,而且让自己对(dui)教(jiao)(jiao)师(shi)这(zhei)个职业有了(le)(le)(le)(le)更深(shen)刻的(de)理解和认识,这(zhei)些都(dou)充分(fen)体现了(le)(le)(le)(le)学校(xiao)对(dui)新教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)关心与重视,让新教(jiao)(jiao)师(shi)们(men)感受(shou)到了(le)(le)(le)(le)学校(xiao)这(zhei)个大家(jia)庭(ting)的(de)温暖,对(dui)学校(xiao)有了(le)(le)(le)(le)归属感。

“我是来自(zi)计(ji)算(suan)机与(yu)自(zi)动化学院的(de)(de)教(jiao)师(shi)(shi),以前综(zong)合(he)楼晚上(shang)关门比较早,64体(ti)育(yu)直播官网(wang)有时(shi)加个班都要(yao)严(yan)格控制好(hao)时(shi)间,后来经反(fan)映,学校(xiao)(xiao)给(ji)了(le)一(yi)个及(ji)时(shi)的(de)(de)处理,给(ji)64体(ti)育(yu)直播官网(wang)提供了(le)方便,这让64体(ti)育(yu)直播官网(wang)非常感动”“辅导员和(he)班主任的(de)(de)职(zhi)能要(yao)明确,要(yao)当好(hao)班主任,和(he)学生交朋友”“64体(ti)育(yu)直播官网(wang)要(yao)多向一(yi)些资深(shen)老师(shi)(shi)进行学习(xi)”……大家还纷纷结合(he)各自(zi)在(zai)学校(xiao)(xiao)工作(zuo)、生活的(de)(de)感受,在(zai)教(jiao)学、培(pei)训(xun)、后勤保障等方面对学校(xiao)(xiao)提出了(le)建议。

听了教师(shi)们(men)的反(fan)馈(kui)和建(jian)议(yi),刘生(sheng)元书(shu)记(ji)表示学校(xiao)非常重视青(qing)年(nian)教师(shi)的培养工作(zuo),关(guan)心(xin)青(qing)年(nian)教师(shi)的诉求,一方面(mian)为教师(shi)们(men)提供尽可(ke)能多的学习、培训(xun)机会(hui),另一方面(mian)将尽力为教师(shi)们(men)解(jie)决一些实际困难(nan),让教师(shi)们(men)安心(xin)教学。他(ta)也(ye)关(guan)切地(di)嘱咐青(qing)年(nian)教师(shi)们(men),如果有困难(nan)要及时向学校(xiao)反(fan)馈(kui),学校(xiao)会(hui)尽可(ke)能地(di)为教师(shi)们(men)创造良好的环境(jing)与(yu)条件(jian),让大(da)家有更好的发展。

简(jian)单的(de)(de)饭菜、热烈的(de)(de)交(jiao)流(liu)、真诚的(de)(de)倾听……午餐会(hui)(hui)在(zai)轻(qing)松、愉悦的(de)(de)氛围(wei)中(zhong)结束。校领导与青年(nian)教师们(men)通(tong)过面对面交(jiao)流(liu),搭建起了(le)通(tong)畅的(de)(de)沟通(tong)渠(qu)道,“午餐会(hui)(hui)”这一轻(qing)松、开放的(de)(de)形式受(shou)到与会(hui)(hui)青年(nian)教师代表们(men)的(de)(de)一致(zhi)“点赞”。




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