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根据《国家(jia)中长期教(jiao)育改革和(he)发展规划(hua)纲要(2010—2020年)》关于(yu)“探索高(gao)中阶(jie)段拔尖学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培养模(mo)(mo)式,建立创(chuang)(chuang)新(xin)人才培养实验(yan)”的(de)精(jing)神,为进(jin)(jin)(jin)一(yi)步提高(gao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)发展水平,打造优质(zhi)精(jing)品教(jiao)育,创(chuang)(chuang)新(xin)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)拔尖学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培养模(mo)(mo)式,让(rang)更多成(cheng)绩(ji)拔尖、思维创(chuang)(chuang)新(xin)的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)考取研(yan)究生(sheng)(sheng)、进(jin)(jin)(jin)入大型(xing)企业(ye)就业(ye),满足社(she)会(hui)、家(jia)长对优质(zhi)教(jiao)育的(de)期待(dai),进(jin)(jin)(jin)而(er)提升全院(yuan)教(jiao)育的(de)核(he)心竞争力,做强我校(xiao)会(hui)计(ji)学(xue)(xue)(xue)(xue)专业(ye),增加对新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)吸引(yin)力和(he)扩大我校(xiao)生(sheng)(sheng)源(yuan)数(shu)量和(he)提高(gao)生(sheng)(sheng)源(yuan)质(zhi)量,管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)拟(ni)从2014级会(hui)计(ji)学(xue)(xue)(xue)(xue)、财(cai)务管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)专业(ye)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中选拔一(yi)批优秀学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)组成(cheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)精(jing)英实验(yan)班(ban)(以下(xia)简称实验(yan)班(ban)),进(jin)(jin)(jin)行(xing)特色培养。


一、培养目标

实验班(ban)的培(pei)养目标定(ding)位(wei)为:通过集中全校优势教学资(zi)源强化数学和英(ying)语能(neng)力(li)、夯实会计学专业课(ke)基础,创新(xin)人才培(pei)养模式,使学生(sheng)(sheng)(sheng)兼(jian)具(ju)管理(li)能(neng)力(li)、精英(ying)意识、创新(xin)特质,领(ling)会管理(li)学院“团结、吃苦、包容(rong)”的精神(shen)内涵(han),力(li)争让学生(sheng)(sheng)(sheng)在毕(bi)业时,60%成功考(kao)取硕(shuo)士研究生(sheng)(sheng)(sheng),80%以上(shang)高质量(liang)就(jiu)业(含考(kao)研、考(kao)取公务员、进(jin)(jin)入(ru)事业单(dan)位(wei)、进(jin)(jin)入(ru)国有大(da)中型(xing)企业、进(jin)(jin)入(ru)大(da)型(xing)会计师事务所、进(jin)(jin)入(ru)外(wai)资(zi)企业、进(jin)(jin)入(ru)上(shang)市公司等),部分有条件(jian)者出(chu)国留(liu)学,100%通过大(da)学英(ying)语四(si)级考(kao)试。

实验班学生毕业时应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握(wo)管理学(xue)、经济学(xue)的基(ji)本理论和方法,并(bing)能运用(yong)相关(guan)知识正(zheng)确分(fen)析(xi)现实问(wen)题;

2.掌握会计学(xue)基本理论知识和(he)实务操作知识;

3.掌握牢固(gu)的经(jing)济数学知识;

4.具有(you)较高的英(ying)语(yu)读写能力,具备一定的英(ying)语(yu)口语(yu)能力;

5.具有较强的语言与文(wen)字表达、人际沟通(tong)以及(ji)分析;

6.掌握(wo)文献(xian)检(jian)索、资料查询的(de)基本方法,具备(bei)从事科学研究的(de)潜力;

7.在(zai)获(huo)得(de)(de)会(hui)(hui)(hui)计学本科学历的同时(shi),获(huo)得(de)(de)若干职业资(zi)格证书(shu),比(bi)(bi)如会(hui)(hui)(hui)计从业资(zi)格证书(shu)、初(chu)级会(hui)(hui)(hui)计职称(cheng)证书(shu),鼓励学生在(zai)校期(qi)间考取国际财经证书(shu),比(bi)(bi)如美国注册(ce)管理会(hui)(hui)(hui)计师(shi)CMA,英国国际注册(ce)会(hui)(hui)(hui)计师(shi)ACA等。


二、学员选拔

基于以上(shang)培养目标,管理精英(ying)实验(yan)(yan)班(ban)主要选拔(ba)高(gao)考(kao)(kao)成绩优秀的(de)(de)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),重点(dian)(dian)选拔(ba)高(gao)考(kao)(kao)数学(xue)(xue)和高(gao)考(kao)(kao)英(ying)语(yu)双过90分(fen)以上(shang)的(de)(de)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(当地省份高(gao)考(kao)(kao)单科(ke)总分(fen)不足150分(fen)的(de)(de)按照(zhao)60%得分(fen)率划线),择优确(que)定(ding)面(mian)(mian)试(shi)名单,面(mian)(mian)试(shi)中(zhong)重点(dian)(dian)考(kao)(kao)查口头表达能力等综(zong)合素质,然(ran)后(hou)综(zong)合高(gao)考(kao)(kao)成绩和面(mian)(mian)试(shi)成绩确(que)定(ding)实验(yan)(yan)班(ban)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。实验(yan)(yan)班(ban)组建之(zhi)初,人(ren)数在100人(ren)左右。实验(yan)(yan)班(ban)分(fen)为2个行(xing)政(zheng)班(ban),每(mei)个行(xing)政(zheng)班(ban)单独(du)教学(xue)(xue)。被实验(yan)(yan)班(ban)录取的(de)(de)新生(sheng)(sheng)(sheng),不是(shi)会计学(xue)(xue)专(zhuan)业的(de)(de),转(zhuan)入会计学(xue)(xue)专(zhuan)业。


三、动态考核管理

(一)退出(chu)机制(zhi)

1.大(da)(da)(da)一(yi)学(xue)(xue)年末(mo)进行(xing)第一(yi)次考核淘(tao)汰。大(da)(da)(da)一(yi)学(xue)(xue)年末(mo)进行(xing)第一(yi)次淘(tao)汰,按照大(da)(da)(da)一(yi)学(xue)(xue)年2个学(xue)(xue)期(qi)经济(ji)数学(xue)(xue)、大(da)(da)(da)学(xue)(xue)英语(yu)、专业课(ke)(ke)、平时(shi)表现分四(si)个项目加权(quan)平均(jun)得出总分,淘(tao)汰排名靠后学(xue)(xue)生。大(da)(da)(da)一(yi)学(xue)(xue)年通过(guo)大(da)(da)(da)学(xue)(xue)英语(yu)四(si)级(ji)者不予以淘(tao)汰。因旷课(ke)(ke)、听课(ke)(ke)进度跟不上等(deng)原(yuan)因而达不到(dao)(dao)培(pei)养要(yao)求的学(xue)(xue)生调(diao)剂到(dao)(dao)会计学(xue)(xue)普通方向班级(ji)中。

2.大(da)二(er)学年末时,进(jin)行第二(er)次考(kao)核淘汰。按照大(da)学英(ying)语四六级成绩(ji)总分排(pai)序,再参(can)照经(jing)济数(shu)学、专业课成绩(ji)和平时表现分得出(chu)总分,淘汰排(pai)名(ming)靠后(hou)的(de)学生。截止到(dao)大(da)二(er)学年末仍没有通过大(da)学英(ying)语四级考(kao)试(shi)的(de)学生首先予以淘汰。因(yin)旷课、听课进(jin)度跟(gen)不(bu)上等原因(yin)而达不(bu)到(dao)培养(yang)要(yao)求的(de)学生调剂到(dao)会(hui)计学普通方向班(ban)级中。

(二)二次选拔(ba)机制

1.大(da)一(yi)(yi)学(xue)年末(mo),非实验班(ban)学(xue)生可(ke)以第一(yi)(yi)次(ci)申请加入(ru),申请者限(xian)定为大(da)一(yi)(yi)学(xue)年通过大(da)学(xue)英语(yu)四级考试(shi)的学(xue)生,并且大(da)一(yi)(yi)学(xue)年经济(ji)数学(xue)、大(da)学(xue)英语(yu)和专业(ye)课成绩(ji)成绩(ji)较为优秀。选(xuan)拔通过者,不是会计(ji)学(xue)专业(ye)的,要转入(ru)会计(ji)学(xue)专业(ye)。

2.大(da)二学(xue)年末,非实验(yan)班学(xue)生有第二次(ci)二次(ci)选拔机会,申请者(zhe)限定为会计学(xue)和财务管理专(zhuan)业学(xue)生,按照(zhao)大(da)学(xue)英语四级(ji)(ji)和六级(ji)(ji)成绩、经(jing)济(ji)数(shu)学(xue)、专(zhuan)业课综合成绩排(pai)序择优录取(qu)。

 

四、日常教学管理

实(shi)(shi)验(yan)班单(dan)独分2个教(jiao)学(xue)(xue)(xue)班授课(ke),强化数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)、英(ying)语(yu)、专(zhuan)业(ye)课(ke)等(deng)(deng)知识的(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi),为将来考(kao)研(yan)(yan)、出(chu)国留学(xue)(xue)(xue)、考(kao)公务员、进入外(wai)资(zi)企业(ye)等(deng)(deng)做准备(bei)。实(shi)(shi)验(yan)班专(zhuan)业(ye)课(ke)由管理学(xue)(xue)(xue)院负责,实(shi)(shi)验(yan)班数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)、英(ying)语(yu)等(deng)(deng)课(ke)程由教(jiao)务部(bu)协调(diao)基础课(ke)部(bu)和(he)公共英(ying)语(yu)系承担教(jiao)学(xue)(xue)(xue)任务,各单(dan)位派出(chu)现(xian)有最强的(de)师资(zi)队伍予以保障。在(zai)大三下学(xue)(xue)(xue)期和(he)大四上学(xue)(xue)(xue)期直接开(kai)设考(kao)研(yan)(yan)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)、考(kao)研(yan)(yan)英(ying)语(yu)、考(kao)研(yan)(yan)政治和(he)考(kao)研(yan)(yan)专(zhuan)业(ye)课(ke)辅导(dao)等(deng)(deng),必要(yao)时(shi)聘请校外(wai)优秀考(kao)研(yan)(yan)辅导(dao)机(ji)构(gou)入校为学(xue)(xue)(xue)生提供(gong)培训(xun)服(fu)务。

管(guan)理学(xue)院联(lian)合(he)教(jiao)务(wu)部(bu)、基础课(ke)部(bu)、公共英语系等部(bu)门对实(shi)验班(ban)教(jiao)师(shi)进行(xing)认真考(kao)察,择优配备实(shi)验班(ban)班(ban)主任(ren)(ren)(ren)和(he)教(jiao)师(shi),实(shi)施(shi)竞争上岗。首(shou)先在管(guan)理学(xue)院遴选有(you)高尚人(ren)格魅力、强烈(lie)事业进取心和(he)突出班(ban)级(ji)管(guan)理能(neng)力的优秀(xiu)辅导(dao)员老师(shi)担任(ren)(ren)(ren)实(shi)验班(ban)班(ban)主任(ren)(ren)(ren),并且(qie)按照1:5的比例配备学(xue)业导(dao)师(shi)(专业课(ke)导(dao)师(shi)和(he)数学(xue)课(ke)导(dao)师(shi)、英语课(ke)导(dao)师(shi))。然后在全校范围内遴选师(shi)德高尚、理念先进、业务(wu)精湛的教(jiao)授(副教(jiao)授)、学(xue)科带(dai)头人(ren)、骨干教(jiao)师(shi)和(he)其他授课(ke)质(zhi)量高的教(jiao)师(shi)组建实(shi)验班(ban)教(jiao)师(shi)团(tuan)队(dui)。

具体(ti)培养方案(an)见(jian)实验班人才培养方案(an)。

 

五、配套措施

管理学(xue)(xue)院将(jiang)(jiang)争取学(xue)(xue)校的(de)(de)(de)优质教(jiao)育资源,对实验(yan)(yan)班(ban)实行特殊的(de)(de)(de)优惠政策。设置(zhi)实验(yan)(yan)班(ban)专(zhuan)用(yong)教(jiao)室(有空(kong)调,可(ke)以授课也可(ke)以专(zhuan)用(yong)自习),配置(zhi)电子白板、多媒(mei)体授课设备,开通网络教(jiao)育渠(qu)道。学(xue)(xue)校提(ti)供(gong)各(ge)(ge)种(zhong)(zhong)书(shu)籍和报刊(kan)读(du)物,在其(qi)教(jiao)室内设置(zhi)书(shu)架、报栏(lan),图书(shu)阅览室根据学(xue)(xue)生需(xu)求(qiu)随时(shi)开放,全(quan)力保障,按需(xu)供(gong)应(ying)。任课教(jiao)师(shi)公开并(bing)及时(shi)提(ti)供(gong)各(ge)(ge)种(zhong)(zhong)资料(liao)和考研信(xin)息。学(xue)(xue)校将(jiang)(jiang)竭尽全(quan)力为实验(yan)(yan)班(ban)的(de)(de)(de)学(xue)(xue)生提(ti)全(quan)方位的(de)(de)(de)学(xue)(xue)习生活(huo)环境,每年投入一定的(de)(de)(de)资金予以保证(zheng)。

实验班学(xue)(xue)(xue)生考研主要考取会计(ji)学(xue)(xue)(xue)硕士、会计(ji)专业硕士MPAcc、审计(ji)学(xue)(xue)(xue)硕士、工(gong)商管(guan)理(li)硕士MBA等,学(xue)(xue)(xue)校和管(guan)理(li)学(xue)(xue)(xue)院尽最(zui)大努力给予学(xue)(xue)(xue)生考研目标学(xue)(xue)(xue)校方面资(zi)源的(de)支持。


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