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师资队伍

学校实施“人才强校”战略,“专家教授引领、骨干教师支撑、青年教师加快成长、企业导师协同”的多元化教师队伍逐步壮大。现有专任教师800人,教授、副教授占40%,硕、博士教师占80%。学校聘请一批高等教育老专家、校长,政界、企业界管理专家组成学校专家咨询委员会,聘请武汉大学、香港城市大学等高校知名教授及企业界知名专家为客座教授,还聘请了200位企业导师来校任教。

学(xue)校实施“人(ren)才强(qiang)校”战(zhan)略,“专家教(jiao)(jiao)授(shou)引领、骨干教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)支撑、青年教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)加(jia)快成长(zhang)、企业导(dao)师(shi)(shi)协同”的多元化教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队伍逐步壮大(da)。现有(you)专任(ren)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)800人(ren),教(jiao)(jiao)授(shou)、副教(jiao)(jiao)授(shou)占40%,硕、博士教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)占80%。学(xue)校聘请(qing)一批高等教(jiao)(jiao)育老专家、校长(zhang),政界(jie)、企业界(jie)管(guan)理(li)专家组成学(xue)校专家咨询委员会,聘请(qing)武(wu)汉大(da)学(xue)、香港城市(shi)大(da)学(xue)等高校知名(ming)教(jiao)(jiao)授(shou)及企业界(jie)知名(ming)专家为客座教(jiao)(jiao)授(shou),还(hai)聘请(qing)了200位(wei)企业导(dao)师(shi)(shi)来校任(ren)教(jiao)(jiao)。

专家学者

为(wei)提(ti)升学(xue)(xue)校办(ban)学(xue)(xue)质量,促进(jin)学(xue)(xue)科发展和对外学(xue)(xue)术交流,学(xue)(xue)校聘请中国工程院院士、武汉(han)大学(xue)(xue)、香港城市大学(xue)(xue)等高校知名教授(shou)、博导及企业(ye)界知名专(zhuan)(zhuan)家为(wei)客(ke)座(zuo)(zuo)教授(shou)或(huo)资深(shen)专(zhuan)(zhuan)家,不定(ding)期来校举(ju)办(ban)学(xue)(xue)术专(zhuan)(zhuan)题讲(jiang)座(zuo)(zuo),指导学(xue)(xue)科(专(zhuan)(zhuan)业(ye))建设、课程建设、实验室(shi)建设、师(shi)资队伍建设和教学(xue)(xue)科研工作。现有客(ke)座(zuo)(zuo)教授(shou)15人(ren),资深(shen)专(zhuan)(zhuan)家16人(ren)。

工商学者

为进(jin)(jin)一步(bu)加强学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校师资(zi)队伍(wu)建设,全面实(shi)施“人才(cai)强校”战(zhan)略,适应建设高(gao)水平(ping)应用(yong)型大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)需要,学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校按照“总量控制(zhi),择优遴选,积极扶持,目(mu)标管(guan)理,聘(pin)期考核(he)”的(de)原(yuan)则实(shi)施“工(gong)(gong)(gong)商(shang)(shang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)”计划,旨在培养一批师德高(gao)尚、治学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)严谨、团(tuan)结合作(zuo)、创新进(jin)(jin)取(qu),在本(ben)(ben)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科领(ling)域有(you)一定学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术地位,在省(sheng)内外同行中(zhong)有(you)一定影响的(de)本(ben)(ben)校中(zhong)青年(nian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术带头(tou)人和优秀青年(nian)骨干(gan)教师,持续提升学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校核(he)心竞争力。“工(gong)(gong)(gong)商(shang)(shang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)”设首席教授、青年(nian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)和工(gong)(gong)(gong)商(shang)(shang)英(ying)才(cai)三类(lei)。“工(gong)(gong)(gong)商(shang)(shang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)”岗(gang)位津贴(税前):首席教授5万(wan)元/年(nian),青年(nian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)3万(wan)元/年(nian),工(gong)(gong)(gong)商(shang)(shang)英(ying)才(cai)2万(wan)元/年(nian)。聘(pin)期内提供“工(gong)(gong)(gong)商(shang)(shang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)”人才(cai)研究工(gong)(gong)(gong)作(zuo)资(zi)助经费:首席教授3万(wan)元,青年(nian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)2万(wan)元,工(gong)(gong)(gong)商(shang)(shang)英(ying)才(cai)1万(wan)元。人才(cai)项目(mu)经费以(yi)项目(mu)方(fang)式进(jin)(jin)行申报和使用(yong)。现有(you)“工(gong)(gong)(gong)商(shang)(shang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)”共计84人,其中(zhong)首席教授5人,青年(nian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)16人,工(gong)(gong)(gong)商(shang)(shang)英(ying)才(cai)31人。

企业导师

为适应(ying)(ying)应(ying)(ying)用型本科(ke)人才培(pei)养(yang)(yang)的(de)需(xu)要,充分(fen)利用社会优质教(jiao)(jiao)育资源,加强学(xue)校(xiao)企(qi)业(ye)导(dao)(dao)(dao)师(shi)队伍(wu)建设,提升教(jiao)(jiao)师(shi)队伍(wu)的(de)整体素质和水平,提高应(ying)(ying)用型本科(ke)学(xue)生(sheng)的(de)培(pei)养(yang)(yang)质量,本科(ke)生(sheng)实(shi)习实(shi)践(jian)能(neng)(neng)力(li)培(pei)养(yang)(yang)实(shi)行双导(dao)(dao)(dao)师(shi)制(zhi),由(you)校(xiao)内(nei)导(dao)(dao)(dao)师(shi)和企(qi)业(ye)导(dao)(dao)(dao)师(shi)组成,校(xiao)内(nei)导(dao)(dao)(dao)师(shi)负责(ze)在校(xiao)期间(jian)的(de)基础理(li)论、专业(ye)知(zhi)识、实(shi)践(jian)能(neng)(neng)力(li)的(de)培(pei)养(yang)(yang),校(xiao)外导(dao)(dao)(dao)师(shi)负责(ze)专业(ye)技能(neng)(neng)、工程应(ying)(ying)用及实(shi)践(jian)能(neng)(neng)力(li)的(de)培(pei)养(yang)(yang)。企(qi)业(ye)导(dao)(dao)(dao)师(shi)选聘坚(jian)持“按需(xu)选聘,侧重应(ying)(ying)用”的(de)原则,同时对申请人的(de)德、能(neng)(neng)、勤、绩(ji)进行全面考察。现有企(qi)业(ye)导(dao)(dao)(dao)师(shi)共计177人。

双师双能

为建设一支高素(su)质、稳定的(de)“双师(shi)(shi)双能(neng)型(xing)(xing)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队伍,促进应(ying)用型(xing)(xing)人(ren)才的(de)培(pei)养,学(xue)(xue)校选拔既具(ju)(ju)(ju)有(you)较(jiao)高的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)职(zhi)业(ye)(ye)(ye)素(su)质和能(neng)力(li)(li),又有(you)较(jiao)为丰(feng)富(fu)的(de)实践经验(即(ji)具(ju)(ju)(ju)有(you)所教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)专业(ye)(ye)(ye)相(xiang)关的(de)社会职(zhi)业(ye)(ye)(ye)岗位经历(li)、资格(ge)或能(neng)力(li)(li)),具(ju)(ju)(ju)有(you)“理论实践一体化”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)科研能(neng)力(li)(li)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)。学(xue)(xue)校对具(ju)(ju)(ju)备“双师(shi)(shi)双能(neng)型(xing)(xing)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)资格(ge)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)颁发(fa)聘书,并一次性给(ji)予津贴(tie)4000元。现(xian)有(you)双师(shi)(shi)型(xing)(xing)双能(neng)型(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)84人(ren)。

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